W Dzienniku Gazecie Prawnej (dodatek „Prawnik”) znaleźć można tekst, w którym dzielę się uwagami o głośnej ostatnio ustawie – tzw. Lex Czarnek. Skupiłem się na negatywnym wpływie ustawy na współpracy szkół z organizacjami i ograniczaniu samorządności. Poza efektem bezpośrednim (tj. utrudnionej współpracy z organizacjami) regulacje spotęgują „efekt mrożący”, którego występowanie zdiagnozowały w raporcie z badania eksploracyjnego Fundacja Pole Dialogu i Centrum Edukacji Obywatelskiej (CEO) jeszcze przed procedowaniem tzw. Lex Czarnek w parlamencie.
